Soạn văn lớp 9 tập 2 ngắn gọn bài Những ngôi sao 5 cánh xa xôi - Lê Minh Khuê. Câu 1: bắt tắt truyện: Những ngôi sao xa xôi

Trả lời câu 1 (trang 121 SGK Ngữ văn 9, tập 2):

- nắm tắt văn bản truyện: Truyện nói về tía nữ tnxp tổ do thám mặt đường: Phương Định, Nho, chị Thao. Công việc của họ là đo cân nặng đất đá phải san lấp, khắc ghi vị trí bom và phá bom. Mang dù các bước rất nguy hại nhưng họ vẫn làm với trách nhiệm cao quý và với cùng một niềm say mê. Sau phần đông lúc phá bom nguy khốn và căng thẳng, họ trở lại cuộc sống hồn nhiên, mộng mơ, yêu thương đời và lạc quan trong hang đất buổi tối tăm, độ ẩm ướt. Nho bị yêu mến trong một lần phá bom và nhận được sự quan lại tâm chăm lo của Phương Định và chị Thao.

Bạn đang xem: Sách ngữ văn 9 những ngôi sao xa xôi

- Truyện được trần thuật nghỉ ngơi ngôi đầu tiên từ Phương Định - nhân đồ vật chính. Ngôi kể chế tạo ra điểm nhìn tương xứng dễ dàng tái hiện hiện thực khốc liệt của chiến tranh, trọng tâm hồn nhỏ người.

- Nhân vật tín đồ kể chuyện này còn có vai trò tường thuật đưa ra tiết, chân thực những khó khăn khăn, nguy hiểm và tình tập thể sự sáng sủa của những cô gái phá bom.

Câu 2

Video khuyên bảo giải

Trả lời câu 2 (trang 121 SGK Ngữ văn 9, tập 2):

- Điểm thông thường của 3 cô gái: Đều còn vô cùng trẻ (dễ xúc động, xuất xắc mộng mơ, dễ dàng vui cơ mà cũng dễ dàng trầm ngâm...,), đều phải sở hữu tinh thần trọng trách cao, kiêu dũng làm nhiệm vụ. Không sợ hãi hi sinh, luôn gắn bó cùng với đồng đội.

 - đường nét riêng:

+ Phương Định: cô nàng Hà Nội, tinh tế cảm và hồn nhiên, say mê mơ mộng, xuất xắc sống với rất nhiều kỉ niệm của tuổi phụ nữ vô tứ về mái ấm gia đình và thành phố.

+ Nho: xinh xắn, hồn nhiên phong cách trẻ thơ, trong đại chiến thì rất cấp tốc gọn, mặc dù bị thương nhưng lại không rên la, không thích đồng nhóm lo lắng.

+ Chị Thao: tổ trưởng, từng trải, mơ ước có phần thực tế hơn; cương cứng quyết, táo khuyết bạo, bình tĩnh trong công việc, chị hát tệ cơ mà thích chép lời bài bác hát.

Câu 3

Video gợi ý giải

Trả lời câu 3 (trang 121 SGK Ngữ văn 9, tập 2):

- Ở đầu truyện: là một cô gái khá, “hai bím tóc dày, kha khá mềm, một cái cổ cao, kiêu hãnh như đài hoa loa kèn”, yêu thương thích bản thân mình, “không săn sóc, vồn vã” lúc được các anh pháo thủ và lái xe cộ hỏi thăm.

- Trong một đợt phá bom ngơi nghỉ cuối truyện: thao tác làm việc cẩn thận, tỉ mỉ, tất cả trách nhiệm. Bao gồm nghĩ đến chết choc nhưng nó mờ nhạt không rõ ràng bằng bài toán liệu mìn bao gồm nổ không, bom tất cả nổ không. Bởi mọi cách phải làm được đến bom nổ. Hết lòng quan tâm cho Nho khi cô bị thương. Không đủ can đảm rơi một giọt nước mắt bởi cho rằng như vậy là từ bỏ nhục mạ.

- cảm xúc trước trận mưa đá cuối truyện: hồn nhiên, vui thích hợp cuống cuồng như con trẻ con, nhớ về những kỷ niệm sống thành phố, về mẹ, phần lớn ngôi sao.

Câu 4 => 5

Video trả lời giải

Trả lời câu 4 (trang 121 SGK Ngữ văn 9, tập 2):

- Về ngôn ngữ, ngôn từ trần thuật của truyện phù hợp với nhân vật kể chuyện.

- Tác giả hay được dùng câu ngắn, nhịp nhanh diễn đạt được không khí khẩn trương trong hoàn cảnh chiến tranh. Riêng những đoạn hồi tưởng, nhịp kể chậm lại gợi nhớ 1 thời tuổi bé dại đã qua, 1 thời vô tứ hồn nhiên cùng không khí bình an trước chiến tranh.

Xem thêm: Cách xé vở không để lại đường xé, vở xé pgrand a4

Trả lời câu 5 (trang 121 SGK Ngữ văn 9, tập 2):

Thế hệ của những thanh niên hồn nhiên, dũng cảm, mê man học hỏi, sẵn sàng làm bất kể công việc gì để tổ quốc được trường đoản cú do, độc lập.

Luyện tập

Trả lời câu 1 (trang 122 SGK Ngữ văn 9, tập 2):

Một số bài xích thơ, đoạn thơ giỏi viết về nắm hệ trẻ con trong kháng chiến chống Mĩ :

Bài thơ về tiểu đội xe ko kính (Phạm Tiến Duật), Đồng chí (Chính Hữu), khoảng trời – hố bom (Lâm Thị Mỹ Dạ), nhờ cất hộ em cô tntn (Phạm Tiến Duật), cô gái mở mặt đường (Xuân Giao), ...

Trả lời câu 2 (trang 122 SGK Ngữ văn 9, tập 2):

Học sinh trình diễn cảm nghĩ của bản thân mình về nhân đồ Phương Định mà lại cần bảo vệ các ý sau:

- Phương Định là 1 trong có gái có yếu tố hoàn cảnh sống và đánh nhau rất nặng nề khăn, nguy hiểm.

-> Phương Định là cô bé Hà Nội vừa cách qua tuổi học tập trò hồn nhiên, vào chiến trường, làm nhiệm vụ ở tổ đội trinh thám mặt đường.

 -> nhiệm vụ của cô: khi gồm bom nổ thì chạy lên, đo trọng lượng đất tủ vào hố bom, đếm bom không nổ và nếu buộc phải thì phá bom, bắt buộc thường xuyên đối mặt với loại chết.

 - Phương Định có vẻ bên ngoài xinh đẹp: nhị bím tóc dày, tương đối mềm, một chiếc cổ cao, tự tôn như đài hoa loa kèn, gồm cái chú ý xa xăm.

- trung tâm hồn mơ mộng, hồn nhiên, yêu thương đời:

 -> Phương Định ham mê ca hát, yêu thích những bài xích dân ca quan chúng ta mềm mại, vơi dàng, ưng ý Ca-chiu-sa,…

 -> nô nức trước cơn mưa đá.

- tình yêu đồng đội, tình cảm người mẹ sâu sắc: Phương Định lo ngại và âu yếm cho Nho khi Nho bị thương.

- niềm tin dũng cảm, phiên bản lĩnh, vượt qua mọi gian truân để xong xuôi nhiệm vụ:

-> Cảnh Phương Định phá bom: cô ko hề sốt ruột khi đương đầu với quả bom chưa nổ.

- Chọn bài bác -Bàn về đọc sách (trích)Khởi ngữ
Phép phân tích cùng tống hợp
Luyện tập phân tích và tổng hợp
Tiếng nói của văn nghệ
Các thành phần biệt lập
Nghị luận về một sự việc, hiện tượng lạ đời sống
Cách làm bài bác nghị luận về một sự việc, hiện tượng kỳ lạ đời sống
Chương trình địa phương (phần Tập có tác dụng văn)Chuẩn bị hành trang vào chũm kỉ mới
Các thành phần khác biệt (tiếp theo)Viết bài bác tập làm cho văn số 5 – Nghị luận xóm hội
Nghị luận về một sự việc tư tưởng, đạo lí
Chó sói và rán trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten (trích)Liên kết câu và links đoạn văn
Con cò
Liên kết câu và liên kết đoạn văn (Luyện tập)Trả bài bác tập làm cho văn số 5Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
Mùa xuân nho nhỏ
Viếng lăng Bác
Nghị luận về công trình truyện (hoặc đoạn trích)Cách làm bài xích nghị luận về chiến thắng truyện (hoặc đoạn trích)Luyện tập làm bài nghị luận về thành phầm truyện (hoặc đoạn trích)Viết bài xích tập có tác dụng văn số 6 – Nghị luận văn học (làm ở nhà)Sang thuΝói với con
Nghĩa tường minh với hàm ýNghị luận về một đoạn thơ, bài bác thơ
Cách làm bài xích nghị luận về một quãng thơ, bài bác thơ
Mây cùng sóng
Ôn tập về thơ
Nghĩa tường minh và ngụ ý (tiếp theo)Trả bài xích tập làm cho văn số 6Tổng kết phần văn bản nhật dụng
Kiểm tra về thơ
Chương trình địa phương (phần giờ đồng hồ Việt)Viết bài tập làm văn số 7 - Nghị luận văn học
Bến quê (trích)Ôn tập phần giờ Việt
Luyện nói: Nghị luận về một quãng thơ, bài xích thơ
Những ngôi sao sáng xa xôi (trích)Chương trình địa phương (phần Tập làm văn) (tiếp theo)Trả bài tập làm văn số 7Biên bản
Rô-bin-xơn ngoài hòn đảo hoang (trích Rô-bin-xơn Cru-xô)Tổng kết về ngữ pháp
Luyện tập viết biên bản
Hợp đồng
Bố của Xi-mông (trích)Ôn tập về truyện
Tổng kết về ngữ pháp (tiếp theo)Con chó Bấc (trích Tiếng call nơi hoang dã)Kiểm tra về truyện
Kiểm tra phần tiếng Việt
Luyện tập viết vừa lòng đồng
Bắc tô (trích hồi bốn)Tổng kết phần Văn học tập nước ngoài
Tổng kết phần Tập làm văn
Tôi và họ (trích cảnh ba)Tổng kết phần Văn học
Kiểm tra tổng hợp cuối năm
Tổng kết phần Văn học tập (tiếp theo)Thư (điện) chúc mừng với thăm hỏi

Chao ôi, hoàn toàn có thể là tất cả những mẫu đó. Các cái đó sống thiệt xa. Rồi thốt nhiên chốc, sau một cơn mưa đá, bọn chúng xoáy bạo gan như sóng trong tim trí tôi. (Lê Minh Khuê”, Những ngôi sao xa xôi, tập truyện ngắn, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 2001)Chú thích(*) Lê Minh Khuê sinh vào năm 1949, quê ở thị xã Tĩnh Gia, tỉnh Thanh Hoá. Trong kháng chiến chống Mĩ, gia nhập thanh niên tình nguyện và bắt đầu viết văn vào đầu những năm 70. Lê Minh Khuê là cây bút nữ giới chuyên về truyện ngắn. Giữa những năm chiến tranh, truyện của Lê Minh Khuê viết về cuộc sống thường ngày chiến đấu của tuổi trẻ ở tuyến đường Trường Sơn. Sau năm 1975, tác phẩm của nhà văn bám đít những lay động của đời sống xã hội cùng con tín đồ trên ý thức đổi mới.Truyện Những ngôi sao sáng xa xôi ở trong số những thành phầm đầu tay của Lê Minh Khuê, viết năm 1971, lúc cuộc đao binh chống Mĩ của dân tộc đang ra mắt ác liệt. Văn phiên bản đưa vào sách giáo khoa có lược bớt một số đoạn.(1) cao điểm : chỗ cao hơn mặt đất như gò, đồi núi hoặc trên nóc công trình kiến trúc cao.120(2) hết sức quan trọng : điểm, chỗ được khẳng định là tất cả vai trò đặc biệt quan trọng so với phần đa điểm, chỗ khác.(3) Cao xạ (pháo cao xạ): loại pháo dùng để bắn các mục tiêu trên không.(4) 12/i 7: súng máy kích thước nòng 12,7 mi-li-mét, hoàn toàn có thể dùng bắn mục tiêu dưới mặt khu đất hoặc trên ko ở trung bình thấp.(5) Ba-ri-e (phiên âm từ giờ đồng hồ Pháp) : thanh hoặc đồ dùng dụng cần sử dụng chắn ngang đường, rất có thể di chuyển được.(6) Ca-chiu-sa : tên một bài bác hát Nga thịnh hành trong Hồng quân Liên Xô thời kì chiến tranh Vệ quốc (1941 – 1945).(7). Mủng: vật dụng đan sít bởi tre, miệng tròn, sâu lòng, nhỏ hơn thúng, dùng làm đựng.Đọ
C-HIÊU VẢN BẢN 1. Nói tóm tắt câu chữ truyện. Truyện được trần thuật từ nhân đồ vật nào ? việc chọn vai kể vì thế có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung truyện ? 2. Truyện nói về ba cô nàng thanh niên xung phong tại một tổ trinh sát phá bom trên cao điểm. Ở họ bao gồm nét gì thông thường đã thêm bó thành một khối thống nhất và hầu hết gì là nét riêng ở mọi người ? 3. Tác giả đã thể hiện sống động và sinh động, tự nhiên và thoải mái tâm lí của những cô nàng thanh niên xung phong tuổi đời còn siêu trẻ. Hãy phân tích trọng tâm lí nhân thứ Phương Định, triệu tập vào phần lớn đoạn: – Nhân đồ dùng tự quan gần kề và đánh giá về mình ở trong phần đầu của truyện. – trung khu trạng của cô trong một lần phá bom ở phần cuối truyện. – cảm xúc trước trận mưa đá sinh hoạt cuối truyện. 4”. Em tất cả nhận xét gì về ngôn ngữ, giọng điệu của truyện ? 5. Đọc truyện ngắn này, em tưởng tượng và cảm nghĩ ra sao về tuổi trẻ nước ta trong cuộc tao loạn chống Mĩ?121Truyện Những ngôi sao sáng xa xôi của Lê Minh Khuê sẽ làm rất nổi bật tâm hổn trong sáng, mơ mộng, thức giấc thần dũng cảm, cuộc sống chiến đấu đầy đau đớn hi sinh nhưng rất hồn nhiên, lạc quan của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn. Đó đó là hình ảnh đẹp, tiêu biểu vượt trội về vậy hệ trẻ nước ta trong thời kì loạn lạc chống Mĩ. Truyện thực hiện vai nói là nhân đồ chính, gồm cách nhắc chuyện trường đoản cú nhiên, ngôn ngữ sinh động, tươi tắn và quan trọng đặc biệt thành công về nghệ thuật biểu đạt tâm lý nhân vật
LUYÊN TÂP 1. Tìm gọi và đánh dấu một số bài thơ, đoạn thơ hay viết về cầm hệ trẻ trongcuộc tao loạn chống Mĩ cứu vớt nước. (Gợi ý : tìm phát âm thơ của Phạm Tiến
Duật, Nguyễn Duy, Nguyễn Khoa Điềm, Lâm Thị Mĩ Dạ,…). 2. Phạt biểu cảm xúc về nhân đồ gia dụng Phương Định vào truyện.